Während der dreitägigen Projekttage konnten die Schülerinnen und Schüler aus einem vielfältigen Angebot wählen. Ob Technik, Naturwissenschaften, Kunst, Sport oder gesellschaftliche und wirtschaftliche Fragen – die Projekte boten zahlreiche Möglichkeiten, Neues auszuprobieren, praktisch zu arbeiten und eigene Ideen umzusetzen.

In einigen Projekten beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit aktuellen technischen Entwicklungen. Sie lernten Geschäftsprozesse mit SAP HANA kennen, entwickelten Automatisierungen mit Home Assistant und arbeiteten an einem eigenen KI-Agentensystem. Im Makerspace nutzten sie 3D-Druck und Lasertechnik, um ein neues Ordnungssystem für Werkzeuge zu entwickeln. Im E-Labor überarbeiteten sie Beleuchtungsstände und machten sie für zukünftige Projekte nutzbar.

Wie eng Technik und Gesellschaft miteinander verbunden sind, zeigte das Projekt „Energieversorgung und Zivilschutz“. Die Teilnehmenden beschäftigten sich mit kritischer Infrastruktur und historischen Schutzkonzepten. Besuche im Großkraftwerk Mannheim und in einem Atombunker ergänzten die Inhalte. Auch wirtschaftliche Themen kamen nicht zu kurz: Bei Expertenvorträgen und einem Besuch der Frankfurter Börse erfuhren die Schülerinnen und Schüler mehr über Altersvorsorge und Investieren.

Kreative Ideen konnten die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Projekten umsetzen. Bei „Kunst trifft Kino“ und in der Acrylmalerei gestalteten sie dreidimensionale Kunstwerke und eigene Gemälde. Im Improvisationstheater übten sie, spontan zu reagieren und sich auf der Bühne auszudrücken. Wer sich für Sport interessierte, konnte Golf spielen, Wasserski oder Wakeboard fahren oder sich mit Fitness-Apps und deren Nutzen im Alltag beschäftigen.

Auch Teamarbeit und gemeinsames Tüfteln spielten eine wichtige Rolle. Einige Gruppen beschäftigten sich mit gesunder Ernährung, andere entwickelten im Escape-Room-Projekt eigene Rätsel. Dabei waren kreative Ideen, logisches Denken und gute Zusammenarbeit gefragt.

Die Projekttage 2026 zeigten erneut, wie vielfältig die Interessen und Talente an unserer Schule sind. Sie ermöglichten den Schülerinnen und Schülern, eigene Stärken einzubringen, neue Perspektiven kennenzulernen und Erfahrungen zu sammeln, die über den Unterricht hinausreichen.